El Método Montessori.
En Montessori Sarrià, nuestro centro infantil en Barcelona, nos basamos en la pedagogía Montessori, método educativo que promueve en el niño la capacidad de elección, autoaprendizaje, libertad, autonomía y autocrítica. Son herramientas indispensables para su futuro en la sociedad como seres humanos autónomos, con autoestima y capaces de tomar decisiones.
El método Montessori, es un método pedagógico desarrollado por la doctora María Montessori, a partir de la observación durante 50 años del comportamiento de los niños en el aula.
Su método, conocido y utilizado internacionalmente, está dirigido al desarrollo de las potencialidades del niño. Su objetivo radica en la motivación propia que tiene el ser humano por aprender, así como en el deseo de hacer las cosas por sí mismo de manera espontánea.
Pedagogía Montessori.
Ideada por María Montessori, esta metodología revolucionó la educación infantil al colocar al niño en el centro del aprendizaje, permitiéndole explorar y descubrir a su ritmo. Sus principios fundamentales garantizan un desarrollo integral y respetuoso:
- La Mente Absorbente
Desde el nacimiento hasta los seis años, los niños poseen una capacidad única para absorber información de su entorno, lo que subraya la importancia de un ambiente enriquecedor que favorezca su desarrollo natural. - Los Períodos Sensibles
Durante ciertas etapas, los niños muestran una predisposición especial para aprender habilidades específicas como lenguaje o matemáticas. Reconocer y aprovechar estas ventanas es clave para maximizar su potencial. - El Ambiente Preparado
Un entorno cuidadosamente diseñado fomenta la independencia, la exploración y el autoaprendizaje. Cada elemento, desde los materiales hasta el mobiliario, está adaptado para apoyar el desarrollo del niño. - El Adulto Preparado
En lugar de un instructor tradicional, el adulto actúa como guía, observando y respondiendo a las necesidades del niño, fomentando su confianza, autodisciplina y amor por el aprendizaje.
La pedagogía Montessori trasciende el aula, ofreciendo una filosofía de vida que respeta y potencia la individualidad de cada niño, permitiéndole alcanzar su máximo potencial.
